Fakultet tehni

č

kih nauka 

 

 

 

Seminarski rad iz predmeta  

Psihologija u menadžmentu 

 

Tema: Konflikti sa drugima

 

 

 

 

Studenti: 

       Profesor: 

Gorana Janji

ć

 

3557 

      Petar 

Vrgovi

ć

 

Željana Zl

č

i

ć

 3481 

Sanja Pavi

ć

evi

ć

 3486 

 

 

Novi Sad, januar 2014. 

 

1

 

 

Sadržaj: 

 

1. Uvod ............................................................................................ 2 

2. Rezultati istraživanja ................................................................... 6 

3. Zaklju

č

ak ..................................................................................... 15 

4. Literaura ...................................................................................... 17 

 

 

 

background image

3

 

 

2.  Prema nivou na kome se sukobljavaju, mogu biti: 

  Horizontalni konflikt – manifestuje se kao suprotnost interesa izme

đ

pojedinih funkcija ili nosilaca poslova na istom nivou u organizaciji.  

  Vertikalni konflikt -  hijerarhijski konflikt koji nastaje u odnosima izme

đ

viših i nižih nivoa u organizacijama. 

3.  Prema sadržaju, mogu biti: 

  Kognitivni konflikt – oblik neslaganja 

č

lanova grupe ili tima oko nekog 

problema, povod kojeg oni imaju razli

č

ita mišljenja, stavove i ideje za 

njegovo rešavanje.  

  Afektivni konflikt – oblik destruktivnog ponašanja koji ima za posledicu 

loše odluke, manju posve

ć

enost, manju kohezivnost i slabe 

performanse. 

4.  Prema izvoru, mogu biti: 

  Personalni konflikti – fokusirani su na li

č

nost i me

đ

uljudske odnose u 

organizaciji. 

  Radni konflikti – nastaju kao posledica sukoba u toku obavljanja 

poslova i zadataka u organizaciji. 

5.  Prema posledicama koje konflikti proizvode, mogu biti: 

 Funkcionalni konflik – onaj koji ostvaruje pozitivan uticaj na 

organizacione performanse.  

  Disfunkcionalni konflikt – posledica je destruktivnog ponašanja koje 

ometa funkcionisanje organizacije. 

 

Mogu

ć

a su 3 ishoda konfliktne situacije: 

1.  „jedan dobija, a drugi gubi“ ( pobeda – poraz ) 

2.  „i jedan i drugi gubi“ ( poraz – poraz ) 

3.  „i jedan i drugi dobija“ ( pobeda – pobeda ) 

Dobrom organizacijom rada postižemo bolji ritam, koordinaciju i pove

ć

avanje 

produktivnosti sto se pozitivno odražava na moralno zadovoljstvo radnika, a tako

đ

obezbe

đ

uje kolektivu potrebe sirovine, opremu i sredstva za rad. 

4

 

 

Zavisno od toga kako reagujemo kada se na

đ

emo u konfliktnoj situaciji, pristup  

konfliktu može biti pozitivan ili negativan. Mnogi ljudi kada se na

đ

u u konfliktnim 

situacijama,vo

đ

eni besom, ne razmišljaju racionalno, reaguju naglo i nepromišljeno. 

Takav stav predstavlja negativan pristup konfliktu. Ali ipak postoji onaj manji broj ljudi 

koji smatra da konflikt otvara vidike, i da pokre

ć

e na bolje. Takav stav predstavlja 

pozitivan pristup konfliktu.  

Postoje odre

đ

eni saveti kako prevazi

ć

i konflikte:  

1. Nau

č

iti prihvatiti razli

č

itosti ( razlike u mišljenju, kulturi, stavovima, polne 

razlike) 

2.  Komunicirati otvoreno, jasno, direktno i konstruktivno 

3. Nau

č

iti slušati suprotstavljenu stranu 

4.  Ne dopustiti da emocije uti

č

u na posao 

5. Nau

č

iti zatražiti  pomo

ć

 

6.  Imati poverenja u svoje saradnike 

7. Nau

č

iti „iza

ć

i iz svojih cipelica“ i gledati na stvari i iz tu

đ

e perspektive 

8. Izvu

ć

i korist iz konflikta 

9.  Tražiti rešenje na obostranu korist. 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Želiš da pročitaš svih 18 strana?

Prijavi se i preuzmi ceo dokument.

Ovaj materijal je namenjen za učenje i pripremu, ne za predaju.

Slični dokumenti