Didaktički principi

Terminom princip (od lat. principium = načelo, osnova, osnovno učenje, osnovna misao) označava se osnova od koje se polazi i kojom se valja rukovoditi u različitim oblastima delatnosti. To su zahtevi stručnog i naučnog postupanja koji se primenjuju onda kada otkrivene jednoobraznosti iz nekog razloga ne izgledaju bitne ili pak još nisu dovoljno utvrđene.

Uopšte uzevši, principi su kriterijumi čoveka u odlučujućim situacijama, oni mu pomažu i olakšavaju pri njegovom odlučivanju, pri čemu se određene odluke prihvataju kao povoljne ili odbacuju kao nepovoljne. U tome je i njihov veliki praktičan značaj za one koji ih upotrebljavaju.