Istorija pedagogije

Do 19. Veka sve nauke su bile zajedno- filozofija. U 19. Veku dolazi do konstituisanja nauka i tada pedagogija postaje nauka. Svaka nauka treba da ima konstitutivne elemente da bi bila nauka. To su:
1. Predmet proučavanja jasno definisan, dobro omeđen i odvojen od predmeta drugih nauka
2. Metodologija- istraživanjima svaka nauka dolazi do saznanja, zato su joj potrebne određene metode ili putevi istraživanja
3. Terminologija- svaka nauka ima svoj određen jezik, svoju terminologiju; ovladati nekom naukom znači ovladati terminologijom
4. Sistem naučnih saznanja- formiran sistem saznanja o predmetu, ovde o vaspitanju
Vaspitanje:
• Prvobitna zajednica – besklasni karakter(svi su jednaki)
• Robovlasničko društvo
• Feudalizam } klasni karakter
• Kapitalizam