BEOGRADSKA POSLOVNA ŠKOLA 

VISOKA ŠKOLA STRUKOVNIH STUDIJA

DIPLOMSKI RAD

Мentor:

Student: 

Beograd

2015

2

Оdsek:  Finansije, računovodstvo i bankarstvo

DIPLOMSKI RAD

(Temа:)     

                                                                                                                                    

 

 

         

 

                                                                                                                                  

 

 

         

 

                                                                                                                                  

 

 

             Komisija:

1.                                                     

 

    

                                       ,  predsednik

           (potpis)

2.                                                     

 

    

                                       ,  mentor

          (potpis)

3.                                                     

 

    

                                       ,  član

          (potpis)

Datum odbrane rada: ___________________

Student: 

Оcena: _______________________________

Broj dosijea: 

background image

4

6.6. Materijalne kompenzacije...................................................................................................26

6.7. Nematerijalne kompenzacije............................................................................................... 27

7. Komuniciranje............................................................................................................................27

7.1. Interpersonalna komunikacija.............................................................................................27

7.1.1. Metode interpersonalnog komuniciranja......................................................................29

7.1.2. Prepreke u komunikacijama......................................................................................... 29

7.2. Organizaciona komunikacija...............................................................................................29

7.2.1. Formalna i neformalna komunikacija..........................................................................30

7.2.2. Komunikacija prema nivoima......................................................................................30

7.3. Sastanci kao sredstvo komunikacije....................................................................................31

7.3.1. Održavanje sastanaka................................................................................................... 32

8. Društevna odgovornost i etika................................................................................................... 34

8.1. Definisanje društvene odgovornosti....................................................................................34

8.2. Šta su trenutno najveći izazovi za činjenje dobra...............................................................35

8.3. Korporativne društvene inicijative...................................................................................... 36

9. Menadžerska etika......................................................................................................................38

10. Timski rad................................................................................................................................39

10.1. Vrste timova...................................................................................................................... 41

10.2. Faze u razvoju projektnih timova......................................................................................43

10.3. Formiranje tima................................................................................................................. 44

10.4. Kako tim učiniti efikasnim................................................................................................46

11. ZAKLJUČAK..........................................................................................................................48

LITERATURA...............................................................................................................................50

5

1. UVOD

Ako   se   menadžment   posmatra   kao   proces   upravljanja   organizacionim   sistemima   i 
poduhvatima,   onda   detaljna   analiza   ovog   procesa   zahteva   da   se   ovaj   kompleksni   proces 
posmatra kao skup pojedinačnih podprocesa od kojih se sastoji. Ovi podprocesi, faze ili 
funkcije, kako se negde u teoriji nazivaju, obuhvataju skup svih aktivnosti u odgovarajućoj 
oblasti koje je potrebno obaviti da bi se određeni sistem ili poduhvat na efikasan način doveo 
u napred utvrđenog cilja. Proučavanje procesa upravljanja ima fundamentalno značenje za 
globalna i parcijalna istraživanja funkcionisanja i razvoja organizacionih i poslovnih sistema. 
Zbog   toga   je,   u   sklopu   opšteg   proučavanja   menadžmenta,   neophodno   posebnu   pažnju 
posvetiti   proučavanju   procesa   upravljanja   organizacijom   i   poslovnim   sistemima   i 
podsistemima koji ovaj proces čine. Pođimo, najpre, od razmatranja samog pojma upravljanja 
i od osnovnih kibernentskih definicija pojma upravljanja. U opštem smislu, pod upravljanjem 
se podrazumeva kontinualno dejstvo akcija kojima se, uticajem na parametre sistema, sistem 
prevodi   iz   jednog   stanja   u   drugo.   Odnosno,   pod   upravljanjem   se   podrazumevaju   izbor   i 
realizacija upravljačkih akcija kojima se određeni sistem prevodi iz postojećeg u novo stanje. 
Ako sledimo poznatog kibernetičara A.T. Lernera možemo cictirati: „Upravljanje je dejstvo 
na objekat koje poboljšava funkcionisanje ili razvoj datog objekta, a koje je izabrano iz 
mnoštva mogućih dejstava, na osnovu za to raspoložive informacije“. Upravljanje se vezuje 
za dostizanje ciljeva sitema, pa se u tom smislu, i definiše kao kontinualan proces koji je 
usmeren ka realizaciji ciljeva sistema. To je proces kojim se dejstvuje na sistem da bi on 
dostigao definisane ciljeve. U osnovi, ciljevi sisrema predstavljaju buduća stanja koja sistem 
želi dostići. Da bi ste dostigli postavljeni ciljevi, tj. da bi se mogao realizovati definisani 
razvoj, sistem, odnosno funkcionisanje sistema, se mora usmeravati i voditi ka ciljevima što i 
predstavlja upravljanje. 
Pročavanje   upravljanja   preduzećem   ili   drugom   organizacijom,   kao   celovitog   procesa, 
predstavlja   veoma   kompleksan   i   težak   istraživački   problem.   Veliki   broj   i   raznovrsnost 
uticajnih   faktora   koji   izazivaju   i   uslovljavaju   mnogobrojne   aktivnosti,   zatim   njihovee 
međusobne veze i odnosi, tako komplikuju problem da ga je verovatno nemoguće u celini 
rešiti. različiti autori iz menadžmenta smatraju da je istraživanje upravljanja organizacijom 
veoma težak i kompleksan problem koji zahteva dugotrajnne istraživačke napore. Rezulatati 
istraživanja   mogu   biti   neizvesni   i   nepouzdani   zbog   toga   što   organizacije   egzistiraju   u 
različitim društvenim i ekonomskim sistemima. Podela koju predlaže J.L. Massie navodi 
sledećih sedam funkcija ili podprocesa koji čine proces upravljanja:

1. Odlučivanje - proces izbora najbolje akcije između više raspoloživih alternativa, 
radi postizanja željenog cilja.
2. Organizovanje - proces određivanja strukture i raspodele poslova.
3. Kadrovanje - proces odabiranja, obuke i promocije kadrova.
4. Planiranje - proces predviđanja budućnosti.
5.   Kontrolisanje   -   proces   merenja   tekućih   izvođenja   i   vođenja   prema   određenim 
ciljevima.
6.   Komuniciranje   -   proces   u   kome   se   ideje   prenose   na   druge,   u   svrhu   dobijanja 
željenog cilja.
7. Vođenje (usmeravanje) - proces u kome se podčinjeni vode prema zajedničkim 
ciljevima.

background image

7

2. Proces planiranja

Planiranje predstavlja početnu fazu procesa upravljanja, u kojoj se definišu ciljevi preduzeća i 
određuju mere i akcije za dostizanje ovih ciljeva.
S obzirom da je jedan od osnovnih ciljeva procesa planiranja smanjenje neizvesnosti i rizika 
koji nose budue aktivnosti i događaji, proces planiranja obuhvata i predviđanje budućih stanja 
i događaja. Predviđanje omogućava da se definišu ciljevi koje u budućnosti želimo dostići, 
što predstavlja jedan od osnovnih zadatka procesa planiranja.
Planiranje mora da bude fleksibilno, spremno da unosi promene i da, eventualno, menja 
definisane   ciljeve   i   akcije.   Sve   to   dovodi   do   toga   da   se   proces   planiranja   definiše   kao 
neprekidan i stalno ponavljajući proces, koji nema svoj kraj.

2.1. Planiranje u preduzeću

Posmatrano   u   sklopu   globalnog   procesa   upravljanja   preduzećem,   planiranje   predstavlja 
primarnu i osnovnu fazu ovog procesa.
Planiranje predstavlja sagledavanje mogućih budućih stanja u kojima se preduzeće može 
naći, i određivanje aktivnosti čijom bi realizacijom zauzelo u budućnosti najbolje stanje.
Plan   predstavlja   proizvod   planiranja,   dokument   u   kome   su   zapisane   planske   akcije   koje 
karakterišu   proces   planiranja.   Plan   izražava   jedno   određeno   buduće   stanje,   u   tačno 
ograničenom   i   fiksiranom   vremenskom   proseku.   Kroz   stalne   promene   i   dopune   plana 
izražava se i neprekidnost procesa planiranja.
Pored   kontinualnosti,   vrlo   bitna   karakteristika   je   integralnost   planiranja.   Integralnost 
planiranja ogleda se u neophodnosti da se planiranjem obuhvati celokupan sistem, sa svim 
podsistemima i elementima, vezama i odnosima koji ga čine.
Planovi   se   koriguju   i   prilagođvaju   novim   promenama   u   uslovima   koji   su   nastali   u   toku 
njihove realizacije, i ova korekcija obično obuhvata pronalaženje novih načina i sredstava  za 
realizaciju   postavljenih   ciljeva,   a   ponekad   čak   i   promenu   i   prilagođavanje   samih   ciljeva 
preduzeća.
Revizija plana je stalna i zahteva unišenje svih promena koje u međuvremenu nastaju. Stalno 
pomeranje horizonta  planiranja unapred,  iz godine  u  godinu,  može  izazvati  i  potrebu  za 
odgovarajućim promenama u ciljevima.
Neophodnost neprekidnog prilagođavanja plana novim uslovima zahteva dobar informacioni 
sistem   i   posedovanje   odgovarajućih   programa   kojima   bi   se   ostvarili   dinamičnost   stalne 
revizije i poboljšanje plana.

Želiš da pročitaš svih 50 strana?

Prijavi se i preuzmi ceo dokument.

Ovaj materijal je namenjen za učenje i pripremu, ne za predaju.

Slični dokumenti