Državni univerzitet u Novom Pazaru

Filozofske nauke

Psihologije

Tema:

Motivacija i polne

Studenti:

Mentor:

Saida Salihović, 06-033

Ass.Milena Belić

Adalaleta Kadrić, 06-008

Novi Pazar, april 2014

Sadržaj

Uvod.................................................................................................................................................................3

Motivi.........................................................................................................................................................3

Klasifikacija motiva.........................................................................................................................3

Motivacija.................................................................................................................................................4
Podsticaj....................................................................................................................................................4
Polne razlike...........................................................................................................................................5

Motivacija za školsko učenje................................................................................................................6
Motivacija za bavljenje sportom.........................................................................................................7
Motivacija zaposlenih..............................................................................................................................8
Socijalni motivi...........................................................................................................................................8

Alturizam..................................................................................................................................................8
Afilijativni motiv...................................................................................................................................9
Agresivnost..............................................................................................................................................9

Motiv za postignućem..............................................................................................................................9
Motiv moći.................................................................................................................................................10
Zaključak:...................................................................................................................................................11
Literatura:..................................................................................................................................................11

background image

U zadovoljenju motiva moguće je uočiti hijerarhiju. Naime, ponašanje je određeno 
većim brojem motiva, ali ih nije moguće zadovoljiti istovremeno. Zato se javlja 
dominantan motiv, od kojeg osoba ne želi da odustane, a druge zapostavlja. 
Pravilnost u hijerarhiji motiva je uočio Abraham Maslov. Prema Maslovu, najviši 
motivi upućuju na razvoj, a najniži na opstanak.[4]

motiv za samoaktualizacijom (da budemo ono što jesmo)

motiv za ugledom i samopotvrđivanjem

motiv za afektivnom vezanošću

motiv sigurnosti (dominantan nakon zadovoljenja bioloških motiva)

biološki (žeđ, glad i sl.)

Motivacija

U uskoj vezi sa motivima je i motivacija. Nikola Rot u svojoj studiji „Psihologija 
ličnosti“ je definiše kao proces svesnog pokretanja i usmeravanja aktivnosti čoveka 
radi postizanja određenog cilja. Svaki proces motivacije počinje sa određenim 
potrebama i završava se nakon njihovog zadovoljenja. Međutim, uspeh, odnosno 
neuspeh u zadovoljenju potreba može dovesti do krajnosti; da čovek izgubi 
poverenje u sebe ili da postane previše samopuzdan.[5]

Podsticaj

Prema Rotu, podsticaji nisu isto što i motivi. Podsticaji su nagrade i pohvale i one 
oživljavaju motive za društvenim priznanjem. U funkciji motiva su i emocije, kao 
što su strah i ljubav. One su snažni pokretači ponašanja; daju intenzitet aktivnosti 
koja je izazvana motivom.[4]

Želiš da pročitaš svih 12 strana?

Prijavi se i preuzmi ceo dokument.

Ovaj materijal je namenjen za učenje i pripremu, ne za predaju.

Slični dokumenti