Basne u radu sa predskolskom decom

Uvod

“Basna je prvi izrastak i porod človečeskoga ostroumija,
i njom su se služili veliki ljudi za učiniti svakom
čuvstvitelne visoke i opštepolazne nauke”

D.Obradović

Basna je oduvek bila nešto što je i kod odraslih izazivalo određenu dozu divljenja. Sličan je slučaj i sa decom, posebno malom. Basna privlači njihovu pažnju, ona nameće svoju strukturu njihovom iskustvu koje se uz pomoć nje proširuje, ona čini da deca osete one niti koje povezuju uzroke sa posledicama navodeći ih da uoče poruke, povežu ih sa svojim doživljajem sličnih stvari iz realnog života.

Tema ovog rada je upotreba basne u podsticanju razvoja govora i kroz korelaciju sa metodikom upoznavanja okoline. Upravo je gore navedeno koliko basna može da podstakne i odraslog čitaoca da doživi njenu pouku povezjući je sa svojim ličnim iskustvima. Posebanje slučaj kod male dece.