Dokimologija

Dokimologija – grč. dokime – pokušaj provjeravanja, logos – istina, nauka
 utemeljena 40ih godina 20. stoljeća, u vrijeme kad se u razvijenim zemljama Evrope i SAD javljaju potrebe za istraživanjima kojima će se nastojati proučiti uticaj niza činilaca na ocjenjivanje u školi, ali i u drugim djelatnostima u kojima su se jasno isticale teškoće i nedostaci subjektivnosti u mjerenju.
U Pedagoškom rječniku se dokimologija definiše kao naučna disciplina novijeg datuma koja proučava tehniku i organizaciju ispita i pitanja objektivnosti i adekvatnosti ocjena u školi.
Enciklopedijski rječnik pedagogije ističe da je to “…disciplina (psihološka) koja sistematski proučava tačnost, sistematičnost, objektivnost i pouzdanost ispita, ocjenjivanja, različitih metoda takmičenja i sl.“
Najčešče srećemo shvatanje da je ovo didaktička disciplina koja proučava sisteme ocjenjivanja ponašanja ispitivača i ispitanika.