Elementi vodjenja u skoli

Škola je dio velikog i složenog sistema čije djelovanje kontroliše državna prosvjetna uprava. Potrebno je stalno osmišljavanje, usmjeravanje i praćenje ostvarivanja rezultata u vaspitanju i obrazovanju (Resman, 2001; Staničić, 2006). Terminom uspješno vođenje označavamo onaj dio vođenja koje uključuje motivaciju, komunikaciju, kreiranje vizije, vođenje razvoja, vođenje timova, podsticanje profesionalnog razvoja i ugled, odnosno uticaj. Držimo kako uspješno vođenje škole pozitivno utiče na zaposlenike kako bi spremno i s entuzijazmom pridonijeli ostvarivanju ciljeva odgoja i obrazovanja.