FAKULTET ZA POSLOVNE STUDIJE I PRAVO
1
SEMINARSKI RAD
Tema: Metodološki pristup vaspitanju dece
Predmet:Metodologija naucnog istrazivanja
Profesor: Student:
Prof.dr. Miodrag Gordic Milica Potpara MD0010-17
4
UVOD
Ova studija usmerena je nametodološki pristup vaspitanju dece, a kako bismo bolje shvatili
njegovu suštinu, pre nego što krenemo sa teorijskim pristupom, analiziranjem i istraživanjem,
potrebno je da ga raščlanimo i objasnimo pojmove od kojih se sastoji.
1. Porodica
Porodica je drevna i univerzalna ljudska (biološka, društvena, ekonomska i psihološka)
zajednica koju čine, pre svega, odrasli reproduktivno sposobni partneri (otac i majka) i njihovo
potomstvo, ali i dalji srodnici koji žive zajedno sa njima.
1
Neke od osnovnih funkcija porodice :
-
reproduktivna
-
ekonomska
-
religijska
-
vaspitna
Najvažnije interne uloge porodice su othranjivanje, negovanje, vaspitavanje i obrazovanje dece,
vođenje računa o njihovom zdravlju, kao i moralna i zaštitna uloga.
2. Vaspitanje
Vaspitanje,specifično ljudska delatnost, predstavlja čovekovu aktivnost uticanja na razvoj tuđe ili
sopstvene ličnosti. Može se posmatrati kao predmet proučavanja pedagogije kao nauke, i kao
pojava i najširi pedagoški pojam i proces.
Prema Pedagoškoj enciklopediji (1998),
vaspitanje je proces osposobljavanja ljudi za ljudski
smislen i stvaralački način reprodukcije i produkcije osnovnih uslova njihove egzistencije: rada,
društvenih odnosa i slobodnog vremena.
1
Trebješanin Žarko, Rečnik psihologije, 2008
5
3. Škola
Škola je samostalna i samoupravna radna organizacija u kojoj se sprovode zajedničko
vaspitanje i obrazovanje omladine ali I odraslih po utvrdjenom planu i programu.
2
4. Metodologija, metodika i metod(a)
Metodologija je nauka čiji je predmet traganje za metodama naučnog saznanja. Potiče od grčkih
reči
methodos
= put, način;
logos
= reč, um, moć mišljenja i zaključivanja.
Metodika (metodika nastave) je pedagoška disciplina koja proučava zakonitosti vaspitanja i
obrazovanja.
Metod(a) = određeni, svrsishodni, planski postupak, koji se primenjuje radi postizanja nekog
cilja ili ostvarenja nekog zadatka.
3
5. Metodološko istraživanje
Naučno istraživanje je sistematsko, plansko i objektivno ispitivanje nekog problema, prema
određenim metodološkim pravilima, čija je svrha da se pruži pouzdan i precizan odgovor na
unapred postavljeno pitanje.
Faze istraživanja:
-
formulacija problema i cilja istraživanja
-
definisanje osnovnih varijabli, hipoteza, izbora uzorka, kao i metoda i tehnika
istraživanja.
4
2
Pedagoški rečnik 2, 1967
3
https://bs.wikipedia.org/wiki/Metodologija
4
https://sr.wikipedia.org/sr-el/%D0%98%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D1%9A%D0%B5
