studenti.rs home page

PANEVROPSKI UNIVERZITET APEIRON

FAKULTET SPORTSKIH NAUKA

BANJA LUKA

PREDMET : METODIKA NASTAVE FIZIČKOG VASPITANJA

TEMA: PLANIRANJE NASTAVE FIZIČKOG VASPITANJA 

SEMINARSKI RAD

MENTOR :                                                                                                STUDENT:

BANJA LUKA, 2013. GODINE 

 

1

Planiranje nastave fizičkog vaspitanja

SADRŽAJ

 

1. UVOD..........................................................................................................................................2
2. PREDMET I PROBLEM RADA................................................................................................3
3. CILJ RADA................................................................................................................................. 4
4. METODOLOGIJA RADA..........................................................................................................5
5. POJAM PLANIRANJA NASTAVE FIZIČKOG VASPITANJA................................................6
    5.1.  PRINCIPI PLANIRANJA NASTAVE................................................................................7
    5.2. KLASIFIKACIJA PLANIRANJA NASTAVE.....................................................................8

 5.2.1. GODIŠNJI PLAN RADA.............................................................................................9
 5.2.2. KVARTALNI PLAN RADA...................................................................................... 10
 5.2.3. MJESEČNI PLAN RADA..........................................................................................11

6.  ZAKLJUČAK...........................................................................................................................12
7. LITERATURA...........................................................................................................................13

background image

 

3

Planiranje nastave fizičkog vaspitanja

2. PREDMET I PROBLEM RADA

Predmet ovog rada se odnosi na planiranje nastave fizičkog vaspitanja, što predstavlja ključni 

aspekt izvođenja nastavnog procesa. Zapravo, riječ je o principima i vrstama planiranja, kojima 
se nastavnici koriste, da bi što sveobuhvatije i što jednostavnije poboljšali izvođenje nastave 
fizičkog vaspitanja.

Problem   kojim   se   ovaj   seminarski   rad   bavi   se   odnosi   na   predstavljanje,   odnosno   na 

prikazivanje primjera na koji je moguće izvršti planiranje nastave fizičkog vaspitanja.

Želiš da pročitaš svih 14 strana?

Prijavi se i preuzmi ceo dokument.

Prijavi se Napravi nalog

Ovaj materijal je namenjen za učenje i pripremu, ne za predaju.

Slični dokumenti