Stavovi učitelja prema učiteljskoj profesiji

Istorijski posmatrano, učiteljska delatnost je jedna od najstarijih. Poznata je istina da škole vrede onoliko koliko vrede nastavnici koji rade u njoj. Ma koliko bili dobro razrađeni ciljevi i zadaci svakog predmeta, dobro urađeni programi i udžbenici, opremljeni kabineti i sl; neće mnogo pomoći ako nastavnik ne doživljava zadovoljstvo i radost u svom radu ili ako nije dovoljno osposobljen za svoj poziv. Učitelj svojim znanjima, sposobnostima, osobinama, veštinama i ponašanjem jeste prenosilac znanja ali i vaspitni primer mladim generacijama. Deca u njemu najčešće vide uzor, vide trećeg roditelja. Društveni i kulturni značaj učiteljske delatnosti povezan je sa brojnim profesionalnim i ličnim izazovima.