Seminarski rad

                          

Higijena ishrane

              

Ishrana dece (0-15 godina)

Učenik:

Мentor:

  

           Beograd, 20 

2

    Sadržaj:

1.Uvod................................................................................................3

2. Cilj rada...........................................................................................4

3. Metodologija rada...........................................................................4

4. Ishrana odojčadi..............................................................................5

  4.1. Prirodna ishrana – dojenje..........................................................5

  4.2. Mešovita ishrana.........................................................................6

  4.3.Veštačka ishrana...........................................................................7

  4.4. Raspored obroka i vrste namirnica u ishrani odojčeta................7

5. Ishrana deteta u toku druge godine..................................................10

6. Ishrana dece uzrasta od tri do pet godina .......................................13

  6.1. Raznovrsna hrana........................................................................13

  6.2. Užina...........................................................................................14

7. Ishrana dece uzrasta pet do sedam godina.......................................15

  7.1. Obroci male zapremine................................................................15

  7.2. Pravo na izbor hrane....................................................................15

  7.3. Doručak, ručak, večera................................................................15

  7.4. Raznovrsnost u ishrani.................................................................16

  7.5. Preporuke u ishrani.......................................................................17

8. Ishrana školske dece (od sedam do 15 godina) ................................18

  8.1. Piramida ishrane kod dece............................................................18

  8.2. Predlog jelovnika..........................................................................19

9. Zaključak...........................................................................................20

10. Literatura.........................................................................................21

background image

4

2. Cilj rada

Cilj rada je da se prikaže uloga i značaj pravilne ishrane kod dece. Ishrana je uvek važna za 
razvoj dece, bez obzira na uzrast jer je jedan  od osnovnih preduslova njihovog zdravlja i 
pravilnog razvoja.

3. Metodologija rada

Metodologija koja je korišćena u ovom radu je analitičko deskriptivna. Do saznanja se 

dolazilo iz stručne literature, koja je pronađena putem interneta.

5

4. Ishrana odojčadi

Pravilna ishrana odojčeta ima veliki značaj u zaštiti i održanju zdravlja, kao i za psihofizički 
razvoj deteta. Ukoliko je ishrana adekvatna odojče se najbrže razvija i napreduje. Za razliku 
od odraslih detetu je potrebna veća količina hrane srazmerno telesnoj masi i to naročito 
gradivnih nutrijenasa koji služe za sintezu novih tkiva i za rast bebe. Smatra se da odojče do 
svog šestog meseca treba da udvostruči svoju porođajnu težinu, a do prve godine da je 
utrostruči.

Ishrana odojčeta može biti:

1) Prirodna ishrana – humano mleko

2) Mešovita ishrana – dohrana adaptiranim mlekom

3) Veštačka ishrana – ishrana adaptiranim mleko

4.1. Prirodna ishrana – dojenje

Majčino mleko predstavlja najsavršeniju hranu za odojče, jer je majčino mleko hemijskim 
sastavom prilagođeno potrebama odojčeta, samim tim se lakše vari i bolje iskorišćava. Većina 
majki su sposobne da doje svoje dete. Mleko nadolazi treći dan od porođaja a nekada i kasnije 
(kod carskog reza).

Količina mleka zavisi od i od pravilne ishrane majke dojilje. Hrana dojilje treba da je 
raznovrsna i da se sastoji od testenina, sireva, mesa, zelenog povrća, voća i voćnih sokova i ½ 
l mleka dnevno,pa i više. Dojilja treba da se dovoljno odmara i da ima ljubav i volju da doji 
svoje dete.

Prednosti dojenja:

-Obezbeđuje prirodnu hranu

-Obezbeđuje vezu između majke i deteta

-Stvara emocionalnu stabilnost

-Majčino mleko sadrži antitela koja štite bebu od infekcija (pospešuju imunitet)

-Majčino mleko je bakteriološki ispravno i sterilno

-Majčino mleko poseduje optimalnu temperaturu (37 C)

-Sisanje omogućava odojčetu pravilan razvoj vilica

Ukoliko majka nema dovoljno mleka pristupa se dohranjivanju, najčešće adaptiranim mlekom 

background image

Želiš da pročitaš svih 21 strana?

Prijavi se i preuzmi ceo dokument.

Ovaj materijal je namenjen za učenje i pripremu, ne za predaju.

Slični dokumenti