Висока школа за васпитаче струковних студија у Алексинцу

Семинарски рад

Предмет: Социјални рад са децом и младима

Тема: Емоционално злостављање

Ментор:                                                                                                       Студент:
др Анкица Симона Ковачевић 

  
                                                                  Алексинац,  2017.

background image

E

 

 

моционално злостављање деце

3

Емоционално злостављање

Истраживање   и   пракса   социјалног   рада   као   оквири   за   дефинисање   појаве 

емоционалног злостављања захтевају диференциран приступ који уважава потребу опште, 

генеричке   дефиниције   која   ће   раздвојити   емоционално   злостављање   од   емоционалног 

занемаривања   и   извести   поткатегорије   које   операционализују   релевантна   родитељска 

понашања.   Емоционално   злостављање   подразумева   понављана   чињења   или   нечињења 

родитеља или старатеља која могу изазвати озбиљне и трајне бихевиоралне, когнитивне, 

афективне и друге менталне сметње у дететовом емоционалном развоју. То су понашања 

која   развијају   доживљаје   безвредности,   одбачености   и   неадекватности   код   детета. 

Емоционално злостављање обухвата и развојно и узрасно неодговарајућа очекивања од 

детета   или   учестало   застрашивање   и   изазивање   несигурности,   као   и   експлоатацију   и 

корупцију.   Други   облици   злостављања   често   су   праћени   неким   видом   емоционалне 

злоупотребе,   која   се   појављује   и   као   самостална   форма   злостављања.   У   непосредној 

пракси је важно имати на уму да се најчешће ради о поновљеним облицима понашања, па 

је   неопходно   размотрити   кумулативни   ефекат   наведених   родитељских   чињења   или 

нечињења по дете. Овај облик злостављања најчешће захтева експертизу професионалаца 

из   области   менталног   здравља   о   насталим   или   могућим   последицама,   интензитету, 

хроницитету и контексту родитељских понашања.

1

Када говоримо о емоционалном злостављању, битно је имати на уму да се овде не 

ради   о   појединачном   инциденту,   односно   једном   догађају   који   ће   усмерити   даљи   ток 

развоја детета, већ о трајном односу који је обојен разним облицима понашања о којима 

овде говоримо. Уколико дете не добија потребну емотивну подршку у периоду када се 

развија и интегрише његова личност, оно неће успети да створи ни јасну представу о себи, 

нити о свету који га окружује. На овај начин, емоционално злостављање оставља ожиљке 

који   ће   бити   видљиви   у   његовом   понашању,   односима   са   другим   људима   и   његовој 

способности   да   воли   и   буде   вољен.   Емоционално   злостављање   често   подразумева   и 

понижавање детета, без обзира да ли се ради о намерном понижавању које се користи као 

1

 

Жегарац, Н. (2004).  

Деца која чекају

:  

Изазови и трендови птофесионалне праксе у заштити деце од 

злостављања

. Београд: Save the children и Центар за права детета.

Želiš da pročitaš svih 12 strana?

Prijavi se i preuzmi ceo dokument.

Ovaj materijal je namenjen za učenje i pripremu, ne za predaju.

Slični dokumenti