Metodika pocetnog razvijanja matematickih pojmova

Uzimam jednu stolicu, postavljam je ispred dece, a zatim stavljam igračku ispod te stolice, s plafona već iznad te stolice vise baloni.
-Šta je ispod u odnosu na stolicu?
(Igračka.)
-Gde su baloni u odnosu na stolicu?
(Iznad.)
Zatim na stolicu stavljam knjigu.
-Gde se nalazi knjiga?
(Na stolici)
Ponavljamo. Da je ispod stolice igračka, iznad su baloni, a na stolici je knjiga.