Priprema iz Vor-a

Domaći zadatak iz VOR-a
Zadatak: Posmatrati troje dece različitog uzrasta u igri u društvu druge dece. Napisati uzrast deteta, opisati igru i identifikovati vrstu igre za svako dete posebno, oblik igre i razvojnu fazu.

I
Uzrast deteta: 3-4 godine
Igra: Muzičke stolice
Vaspitač stavlja nekoliko stolica u krug tako da su im nasloni okrenuti prema sredini kruga. Pravilo je da broj stolica bude za jedan manji od broja dece. Vaspitač zatim pusti dečiju pesmu na audio didaktičkom sredstvu. U momentu kada muzika stane deca što pre treba da sednu na stolice. Pošto je stolica manje nego dece, dete koje ne uspe da sedne ispada iz igre. U svakom sledećem krugu izbacuje se po jedna stolica, a igra se nastavlja sve dok ne ostane samo jedno dete koje je pobednik.

Vrsta igre: Igra sa gotovim pravilima
Oblik igre: Tradicionalna igra u kojoj su se pravila i formulisala i razvijala u skladu sa razvojem igre.
Dete koje je posmatrano u igri je Marta. Marta se veoma dobro snašla u ovoj aktivnosti s obzirom na to da neki od njenih drugova i drugarica iz grupe nisu bili previše zainteresovani za ovu igru. Marta se od početka trudila da pobedi, prvo je i drugarici Ani zauzela stolicu do njene kada bi se muzika zaustavila, dok je kasnije, kada je Ana ispala, hitro sedala na sebi najbližu stolicu i tako došla i do pobede. Devojčice su bile više zainteresovane za igru od dečaka jer su bolje usvojile pravila igre, dok su neka deca bila zbunjena kada bi vaspitačica zaustavila muziku. Po mom mišljenju ova igra bi bila adekvatnija za stariju grupu dece (5 do 7 godina) jer u ovom uzrastu deci je bilo malo teže da usvoje pravila igre. Marta se zabavlja, smeje i vežba svoje čulo sluha. Ova igra ima značajnu ulogu u razvoju deteta jer dovodi dete u interakciju sa drugom decom, podstiče socio-emocionalni razvoj, dete uči da prihvata jednostrana pravila igre, razvija perceptivne sposobnosti i krupnu motoriku. Muzika pomaže deci da se razviju, da shvate svet koji ih okružuje, ali i da iskažu svoja lična iskustva. Pošto je muzika integralni deo kuluture, detetu je lakše da uz njenu pomoću razume sebe i svoj odnos sa drugima. U ovom uzrastu dete postaje svesnije ritma i visine glasa sto daje prednost ovoj igri.
Razvojna faza: Kooperativnost / grupa (cooperative / group) .