Uticaj vežbi na uklanjanje deformiteta kod dece predškolskog uzrasta

UVOD
Današnji koncept vaspitno – obrazovnog sistema je znatno izmenjen tako da elementarno vaspitanje, od fundamentalnog značaja, počinje u predškolskim ustanovama. Predškolskim vaspitanjem i obrazovanjem postavljaju se temelji buduće ličnosti, i od njegovog kvaliteta uveliko zavise uspeh i dometi kasnijeg vaspitanja i obrazovanja.
Sistem aktivnosti koje se ostvaruju u predškolskoj ustanovi dat je po područjima razvoja i vaspitanja. U dečjim vrtićima se na sistematski način podstiču sledeće oblasti razvoja: fizički razvoj, socio – emocionalni razvoj, kognitivni razvoj, i razvoj komunikacije i stvaralaštva.
Poseban značaj za ostvarivanje cilja vaspitanja ima fizičko i zdravstveno vaspitanje. Fizičko vaspitanje u predškolskim ustanovama ima svoje specifičnosti koje su uslovljene uzrastom dece koja su obuhvaćena vaspitno – obrazovnim radom u ovim institucijama. U ovom radu su istaknute osobenosti fizičkog vaspitanja dece predškolskog uzrasta.
Unapređivanje telesnog razvoja i jačanje zdravlja su među najvažnijim zadacima predškolskog vaspitanja i obrazovanja, kojima posebno doprinose, pored perceptivno-motornih i zdravstveno-higijenske aktivnosti. Boravak deteta u ustanovi mora da obuhvati: sistematsko podsticanje organizma kroz postepeno povećavanje obima i intenziteta kretanja tokom čitavog dana, racionalnu ishranu, zadovoljavanje potreba za snom i aktivnim odmorom, što duži boravak na vazduhu i dodir sa drugim prirodnim faktorima zahvaljujući kojima dečji organizam postaje otporniji prema nepovoljnim klimatskim uticijama i bolestima, kao i aktivnosti kojima se zadovoljavaju higijenske potrebe.
Normalna fizička konstitucija i zdravlje su elementarni uslovi za život i funkcionisanje svakog pojedinca. Obzirom da je to uslov da čovek postoji, da može ostvarivati svoje radne i životne funkcije, sistematična briga o fizičkom razvoju je naročito bitna u ranom detinjstvu i mladosti. U detinjstvu se manifestuju i formiraju brojne fizičke sposobnosti i ukupni zdravstveni kapaciteti. Međutim, u uslovima savremenog života taj razvoj je posebno ugrožen, tako da je problem zdravlja dece i omladine sve naglašeniji. Naime, brz razvoj nauke i tehnologije doveo je do degradacije čovekovih bioloških i fizičkih funkcija zbog njegove bitno smanjene fizičke aktivnosti. To je i razlog što se danas sve veća pažnja posvećuje fizičko – zdravstvenom vaspitanju.