Vaspitanje za zdravlje

Intermedijalne aktivnosti u vrtiću ogledaju se u spoju različitih metodičkih oblasti i različitih medija izražavanja u radu sa predškolskom decom. Nije u pitanju korelacija, već prevazilaženje njenih nedostataka u sinergijskom delovanju više medija.

Vaspitavanje putem umetnosti je potvrđena praksa, a intermedijalna umetnost otvara nove mogućnosti, jer ukida granice između umetnosti i stvarnosti, između umetnika (umetničkog dela) i publike, ona podstiče na kritičko promišljanje stvarnosti. Više medija uključuje u procesu saznavanja sva dečja čula.

Intermedijalna događanja u skladu su sa dečjim „nepodeljenim“ doživljajem sveta. Dečje intermedijalne aktivnosti podrazumevaju timski rad, interakciju i kooperativnost, one doprinose fleksibilnosti mišljenja i toleranciji različitosti. One podstiču razvoj divergentnog mišljenja, mašte i kreativnosti.