Igre za razvoj govora

Flanelografi slike za r ili drugi glas, koji će nam poslužiti za igru ( riba, radio, trotinet, truba, klavir ), za glas č ( čaša, čarapa, četka, čavka, pečurka, mačka ), za glas dž ( džin, džak, džungla, odžak, dodž, bedž ) itd. Vaspitač traži da deca “pročitaju” sa njegovih usana ( koje on pokreće a reč se ne čuje) šta je rečeno i da pronađu sliku tog predmeta, da imenuju to što je na slici i da je stave na flonelograf. Tako deca najpre diskriminišu glas, dobiju vizuelnu predstavu nastanka glasa i izgleda predmeta a posle sama artikulišu glas – imenuju predmet.