SVEUČILIŠTE U ZAGREBU 

KINEZIOLOŠKI FAKULTET 

( studij za stjecanje visoke stručne spreme   

 i stručnog naziva: magistar kineziologije) 

 

 

 

Zvonimir Stojković 

METODIKA OBUKE PRIMOPREDAJE 

LOPTE ZA NOGOMETAŠE U-8 

KATEGORIJE 

(diplomski rad) 

                                                                                     

 

 

Mentor: 

                                                   

      doc.dr.sc Valentin Barišić 

 

 

 

Zagreb, rujan 2017.

 

 

 

METODIKA OBUKE PRIMOPREDAJE LOPTE ZA NOGOMETAŠE U-8 KATEGORIJE

 

 

SAŽETAK 

Problem ovog diplomskog rada : Nogometna igra zahtijeva visoku razinu suradnje između suigrača 

u  fazi  napada.Da  bi  se  omogućila  komunkacija  između  suigrača  potrebna  je  visoka  razina 

utreniranosti elemenata primanja lopte a progresivno na to i dodavanja lopte. 

Glavni  cilj  ovog  diplomskog  rada  je  prikazati  vježbe  primopredaje  lopte  kod  mladih  igrača,isto 

tako bit će objašnjeni principi metodike i obuke elemenata primanja i dodavanja. 

Ključne riječi:nogomet,primanje lopte,dodavanje lopte,trening,vježbe 

 

TRAINING METHODS FOR HANDOVER THE BALL FOR FOOTBALL PLAYERS U-8 

CATEGORIES 

SUMMARY 

The main problem of this thesis is :

 

The football game requires a high level of cooperation between 

the players in the phase of attack.In order to allow communication between players,a high level of 

training elements for receiving the ball is required and 

progressively on that there is also required 

a high level of training elements for passing the ball. 

 

The main goal of this thesis is to show exercise for handover the ball with young footballers,also 

there is going to be explained training methods and principles for elements of receiving and passing 

the ball. 

 

Key  words  :  football,to  receive  the  ball,to  pass  the  ball,training,exercises,young 

players,development 

 

 

background image

 

1.UVOD 

Nogomet ili kako mu tepaju najvažnija sporedna stvar na svijetu mozemo reći da je najpopularniji 

sport od sredine 20.stoljeća bilo gledano sa strane ukupnog broja gledatelja koji prate nogomet ili 

velikog broja aktivnih odnosno registriranih sportaša koj redovito participiraju u toj aktivnosti. 

Marković  i  Bradić  (2008)  nogomet  su  svrstali  u  skupinu  kompleksnih  aktivnosti  acikličkog 

intervalnog karaktera. Ova detaljnija klasifikacija govori nam ponešto i o karakteru same igre. 

Prema Milanoviću (2010) nogomet spada u skupinu kompleksnih sportskih aktivnosti, gdje se kao 

glavni ciljevi navode što viša razina suradnje između članova ekipa, odnosno postizanje igračke 

(rezultatske)  nadmoći  nad  suprotstavljenom  ekipom.  U  takvim  vrstama  sportskih  aktivnosti 

postavljaju  se  najveći  mogući zahtjevi u odnosu na  vrste  individualnog  i kolektivnog taktičkog 

odlučivanja. 

Za uspijeh u nogometu potreban je velik broj sposobnosti, osobina i znanja od kojih su najvažnije 

antropološke karakteristike (zdravstveni status, morfološke karakteristike, motoričke i kognitivne 

sposobnosti),  specifične  sposobnosti  i  znanja  nogometaša  (tehničke  sposobnosti,  specifične 

motoričke  sposobnosti,  taktičke  sposobnosti  i  znanja  ,  teorijska  znanja  kao  i  osobine  važne  za 

socijalnu adaptaciju) te situacijska efikasnost i rezultati u natjecanju (Dujmović, 2000). 

Nogometna igra dijeli se na dvije osnove faze: faza napada i faza obrane. U fazi napada prisutna je 

konstrukcija  i  suradnja  u  organizaciji  i  realizaciji  napada  u  cilju  postizanja  pogotka,  dok  druga 

strana pokušava destruirati protivničke akcije u napadu i oduzeti loptu, čime čuva svoja vrata od 

primanja pogotka ( faza obrane) (Barišić, 2007) 

Nogomet je sport u  kojemu  se  dvije  momčadi  od  11  igrača  nadmeću  na pravokutnom 

igralištu travnate površine. Cilj  igre  jest postizanje više pogodaka od protivničke  momčadi  bilo 

kojim  dijelom  tijela  osim rukom.  Vratar  je  jedini  igrač  kojemu  je  dozvoljeno  igrati  i  zabiti  gol 

rukama, doduše samo unutar jasno označenog pravokutnika ispred vlastitih vrata. Svim igračima 

dopušteno  je  proizvoljno  kretanje  po  terenu,  iako pravilo  zaleđa ograničava  napadačke  kretnje 

ovisno o položaju lopte i protivničke obrane. 

Union  of  European  Football  Associations (UEFA)  je  najviše  izvršno  tijelo  u Europi zaduženo 

za nogomet.Sjedište UEFA-e se nalazi u Nyonu. 

 

FIFA ili Fédération 

Internationale 

de 

Football 

Association najviša 

je 

svjetska nogometna organizacija.  Njezino  središte  je  u Zürichu, Švicarska,  a  njezin  sadašnji 

predsjednik je Gianni Infantino. Utemeljena je 21. svibnja 1904. u Parizu. FIFA je odgovorna za 

organizaciju nogometnih međunarodnih natjecanja. Najpoznatije je FIFA Svjetsko prvenstvo, koje 

se održava od 1930. godine. 

FIFA danas ima 208 nogometnih saveza članova, što je za 16 država više nego Ujedinjeni narodi 

3 države više nego Međunarodni olimpijski odbor, te 5 više od IAAF-a. 

Cilj ovog rada je prikazati zašto je bitno i za nogometni razvoj krucijalno da se u što ranijoj fazi 

nauči osnovna primopredaja lopte kao i osnovna primanja i dodavanja lopte između suigrača. 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

background image

 

U  nogometu  je  prisutna  simultana  komunikacija(sa  suigračima  i  protivnicima)  i  komunikacija  s 

loptom  u  odnosu  na  prostore  igrališta.Lopta  predstavlja  središte  i  ishodište  ukupne  motoričke 

aktivnosti  i  određuje  ponašanje  svakog  pojedinog  igrača  obiju  momčadi  unutar  faza  određenog 

sustava  i koncepcije.U  nogometu se  manipulacija  loptom odvija  nogama što predstavlja otežani 

zadatak jer u nogama ima puno manje živčanih završetaka i motorika nije toliko fina i precizna kao 

na rukama. 

Kako  bi  ostvarili  što  bolju  komunkaciju  među  sobom,potrebno  je  da  igrači  posjeduju  određene 

sposobnosti  i  znanja,pa  se  razlikuju  energetska  i  informacijska  komponenta  nogometne 

igre.Energetska  komponenta  definirana  je  funkcionalno-motoričkim  sposobnostima,dok 

informacijska  komponenta  označava  protok  informacija,a  definirana  je  tehničko-taktičkim 

sposobnostima i teorijskim znanjima. 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Želiš da pročitaš svih 41 strana?

Prijavi se i preuzmi ceo dokument.

Ovaj materijal je namenjen za učenje i pripremu, ne za predaju.

Slični dokumenti