Savremeno shvatanje permanentnog obrazovanja

Razvitak ličnosti čoveka počinje dolaskom na ovaj svet, dok uticaji okoline i obrazovanje formiraju ličnost od trenutka začeća do kraja života. Permanentno obrazovanje u ranom preiodu života pruža mogućnosti da se pored redovnog školovanja dete pronađe u onome što voli i usavrši svoje potencijale. Na permanentno obrazovanje ne bi trebali gledati samo kao na put kojem bi se trebali posvetiti ukoliko želimo da dete ostvari uspehe kako u školi tako i kasnije u daljim životnim periodima.Permanentno obrazovanje deci treba predstaviti kao izvore novih mogućnosti i saznanja bez pritiska.

Većina dece svoj maternji jezik nauči do treće godine života i time savlada jedno od najtežih mentalnih izazova. Ukoliko prethodnu činjenicu uzmemo u obzir, dolazimo do zaključka da je dete itekako sposobno da prihvati znanje koje mu pružamo. Očekivati od deteta da u kasnijim periodima života radi na sebi je vrlo nesebično ukoliko se detetu ne posvetimo u predškolskom periodu. Dete uči i razvija se postepeno.