ZAŠTITA ŽIVOTNE SREDINE

ZAŠTITA ŽIVOTNE SREDINE

Olivera Novitović – Dragiša Ranđić – Aleksandar Novitović

Užice, 2009

1

 

Zemlju smo nasledili od predaka,

a posudili od potomaka

2

background image

UVOD

 

Šta je 

ekologija

, a šta 

zaštita životne sredine

 i kako saznanja iz te 

obasti mogu da se primene

Ekologija i zaštita životne sredine, su bez sumnje, kompleksne oblasti za 

svakog čoveka na planeti. 

Ekologija

  može da se definiše kao studija odnosa između organizama i 

životne sredine. Ljudi proučavaju ekologiju onoliko dugo koliko postoje kao 
vrsta. Opstanak ljudi je zavisio od toga koliko dobro mogu da uoče promene u 
životnoj sredini i predvide njihov uticaj na organizme. Prvi lovci i sakupljači 
bilja   morali   su   da   znaju   navike   životinja   i   gde   da   nađu   hranu.   Kasnije, 
poljoprivrednici morali su biti svesni promena vremenskih uslova i zemljišta i 
kako te promene mogu uticati na useve i stoku.

Danas,   većina  ljudske   populacije  na  Zemlji  živi  u  gradovima  i  mnogi 

imaju malo direktnog kontakta sa prirodom. Više nego ikada ranije, budućnost 
ljudske vrste zavisi od toga koliko dobro razumemo odnose između organizama 
i okoline. Ljudska vrsta intenzivno menja životnu sredinu, ipak ona u potpunosti 
ne   razume   efekte   tih   promena.   Na   primer,   ljudske   aktivnosti   su   povećale 
količinu azota koja cirkuliše kroz biosferu, promenile sastav zemljišta, povećale 
koncentraciju   CO

2

.  

Imperativ   dvadesetprvog   veka   je   da   još   jednom 

postanemo žestoki studenti ekologije

.

Nekad je čovek živeo u skladu s prirodom; vrlo skromno je iskorišćavao 

prirodne resurse i nije bitno, niti u širim razmerama remetio prirodnu ravnotežu. 
Živeći u malenim naseljima  oko plodnih predela, problem svoje egzistencije 
rešavao je baveći se lovom, a kasnije i zemljoradnjom. Kada je počeo obrađivati 
metale i kada je došlo do procvata zanatstva, pojedine skupine ljudi počele su se 
kretati tragajući za rudama, koje su koristili. Tako je čovjek počeo preseljavati i 
u područja klimatski manje povoljna za život i poljoprivredu, pa je bio prisiljen 
boriti   se   sa   prirodom.   Zahvaljujući   zanatstvu,   izumeo   je   nova,   bolja   oruđa, 
odeću   i   skloništa,   počeo   je   krčiti   i   paliti   šume,   veštački   stvarajući   obradivo 
zemljište. Naselja su postajala sve veća, nastaju nova zanimanja, organizuje se 
trgovina, rađa se civilizacija. Broj ljudi se uvećava. Zahvati na prirodnoj okolini 
bivaju   sve   veći:   grade   se   vodovodi,   rudnici,   putevi,   luke...   Tehnologija 
doživljava procvat, nauka i zdravstvena zaštita postepeno se razvijaju, pa ljudski 
vek postaje duži i, uopšte  kvalitet života se povećava. No taj progresivan razvoj 
praćen   je   ,   nažalost   ,   promenom   životnih   uslova   na   takav   način   koji   će 
današnjem čovečanstvu prouzrokovati brojne i dalekosežne probleme. Posebno 
velike negativne uticaje na stanje životne sredine imaju pogoni teške industrije 
(železare, livnice, koksare), hemijska industrija i druge industrijske grane koje 

4

se često nazivaju prljavom industrijom.  Na kvalitet životne sredine značajno 
utiče i proizvodnja i potrošnja različitih energetskih sirovina od kojih najveći 
značaj ima ugalj. Segorjevanjem uglja, posebno lignita, nastaju velike količine 
šljake i pepela, a u atmosferu se izbacuju velike količine sumpornih i azotnih 
jedinjenja   što   sve   zagađuje   životnu   sredinu.   I   saobraćaj,   posebno   drumski, 
izuzetno mnogo utiče na kvalitet sredine u kojoj živimo. Sagorjevanje goriva, 
spiranje (padavine) ulja, nafte, soli i prašine s puteva, zatim izazivanje buke koja 
ima višestruke negativne posljedice po zdravlje ljudi, sve to negativno utiče na 
našu   okolinu   i   sredinu   u   kojoj   živimo.   Nestručna   obrada   poljoprivrednih 
površina kod upotrebe hemijskih sredstava za zaštitu bilja i uništavanje korova, 
negativno   se   odražava   na   životnu   sredinu   i   zdravlje   ljudi.  

Svi   hemijski 

preparati (pesticidi) imaju otrovna svojstva

. Duže upotreba ovih sredstava 

negativno   se   odražava   na   kvalitet   površinskih   i   podzemnih   voda.   I   otpad 
(gradski ili komunalni, otpad iz industrije ili saobraćaja, otpad neiskorištenih 
energenata, poljoprivredni otpad itd.) negativno utiče na kvalitet životne sredine. 
Ovo se   posebno  odnosi  na veće  gradove  gde se   gradski  i  industrijski  otpad 
deponuje i zatrpava, što ugrožava podzemne vode i vazduh. Najopasniji je otpad 
iz hemijske industrije.

Iza jednostavnog pojma ekologije leži široka naučna disciplina. Ekolozi 

mogu proučavati pojedinačne organizme, kompletne šume i jezera, kao i čitavu 
Zemlju. Ekološka merenja uključuju broj organizama, brzinu reprodukcije, ili 
brzinu procesa kao što su fotosinteza i razlaganje. Uporedo sa proučavanjem 
organizama  ekolozi proučavaju i nebiološke komponente  sredine, kao što su 
temperatura, hemija zemljišta. U nekim ekološkim studijama “okolina“ može 
biti drugi organizam. 

Dok mnogi misle da je tipično ekološko istraživanje na terenu, neki 

od najvažnijih dostignuća u ekologiji zasnovani su na teoretskim modelima 
ili istraživanjima u laboratoriji

.

Da bi pojednostavili svoja istraživanja, ekolozi su dugo pokušavali da 

proučavaju   izolovane   zajednice   i   ekosisteme.   Međutim,   sve   zajednice   i 
ekosistemi   na   Zemlji   su   otvoreni   sistemi   za   razmenu   materije,   energije   i 
organizama sa drugim zajednicama i ekosistemima.

Uprkos   različitim   pristupima   naučnoj   praksi   naučna   istraživanja 

imaju   mnogo   zajedničkog.   Univerzalni   pristupi   naučnih   metoda   su: 
postavljanje interesantnih pitanja i postavljanje hipoteza

5

background image

koje im je spoljašnja sredina postavila i koja su ona morala rešiti kroz svoju 
evoluciju   da   bi   u   tim   konkretnim   sredinama   opstala   (Janković,   1995). 
Jednostavno   rečeno,   ekologija   se   može   odrediti   i   kao   nauka   koja   izučava 
mehanizme opstanka živih bića.

Šta je to ekologija?

 Kako je nastala planeta i život na njoj? Koliko joj je 

vremena   još   preostalo   ukoliko   nastavljamo   sa   njenim   razaranjem   i 
uništavanjem? Šta treba činiti za očuvaje životne sredine?

Ekologija je nauka o zaštiti životne sredine, borbe da se pomire sukobljeni 

interesi   u   određivanju   spoljašnjih   uslova   života,   veza   živih   organizama   s 
njihovim prirodnim okruženjem.  Ekologija nije samo  grana biologije, ona je 
mnogo   više   od   toga.   Ona   obuhvata   delove   prirodnih   i   društvenih   nauka, 
filozofiju i proučava prirodu kao celinu. Upravo ovaj pristup čini ekologiju tako 
širokim   predmetom.   Njena   centralna   tema   jeste   međuzavisnost   celokupnog 
sveta.

Planeta  Zemlja   je  nastala   pre   4,6  miliona   godina,   kad   se   od  gasova   i 

kosmičke prašine zgusnula u divnu, čvrstu kuglu. Može nam izgledati velika, ali 
Zemlja  je tek neznatno zrnce u univerzumu. Zemlja je jedina planeta na kojoj je 
život moguć. To je zato što je prekrivena tankim slojem vazduha, tla i vode koji 
se naziva biosfera. Složeni splet biljaka, životinja i drugih oblika čini ekosistem. 
U ekosistemu je sve tesno povezano jedno s drugim, promenite li jedan deo, 
menjate   i   drugi.   Ljudi   su   samo   jedan   element   ekosistema.   Ekosistem   može 
opstati   bez   nas,   ali   nas   ne   može   biti   bez   ekosistema.   Zivotna   sredina   je 
jedinstven   sistem   na   planeti   Zemlji   koja   omogućava   i   podržava   nastajanje   i 
trajanje žive materije u različito organizovanim oblicima. 

To je sistem sa neograničenim brojem međusobno zavisnih procesa koji 

se   neprekidno   odvijaju.   Način   života   savremenog   čoveka   i   proizvodne 
tehnologije dovode postepeno do sveobuhvatnog zagađivanja Zemlje. Zagađenje 
u   jednoj   sredini   spontano   se   prebacuje   u   druge,   doprinoseći   daljem   širenju 
zagađenja.   Uništavanje   životne   sredine   jeste   svaka   ljudska   delatnost   koja 

7

Želiš da pročitaš svih 110 strana?

Prijavi se i preuzmi ceo dokument.

Ovaj materijal je namenjen za učenje i pripremu, ne za predaju.

Slični dokumenti