Pedagogija

U radu je predstavljena heuristička metoda i njen način korišćenja u vaspitno obrazovnom radu, kao i njene koristi i karakteristike. U daljem radu su predstavljena sledeća poglavlja: opšti pristup u kome je objašnjena razlika između tradicionalnog i savremenog kurikuluma, koncepcija osnova programa predškolskog vaspitanja, heuristička metoda, heuriistički pristup učenju putem projekt metode, projektni pristup učenju u predškolskim programima i primer projekta u kome je korišćena projekt metoda.
Heuristička aktivnost sadrži u sebi ne samo stvaralačku nego i metastvaralačku aktivnost, aktivnost koja stoji iznad stvaralaštva i obezbeđuje njegovu realizaciju. Cilj heurističke aktivnosti u vaspitno – obrazovnom radu je učešće deteta u planiranju svih elemenata vlastitog obrazovanja: Osnišljavanja ciljeva, sadržaja, izbora oblika i metoda poučavanja i koncepcije savladavanja vaspitno obrazovnog rada.