Pedagoški faktori uzora i vrednosti

Pitanje vrednosti i uzora adolescenata, kao i uticaja pedagoških činilaca na preferenciju vrednosti istih, kojim se bavi ovaj rad, nikada nije bilo značajno kao danas. Do pre samo neku deceniju vrednosti su opstojavale i bile gotovo nepromenjene kroz dugi niz generacija. Biti vredan, pošten, ceniti i poštovati bližnje, pogotovo roditelje i starije, bilo je nešto što se podrazumeva. Mladi su iz porodice odnosili tradicionalne vrednosti koje su cenili njihovi preci davno pre njih, a njihovi potomci posle njih. Hrišćanske vrednosti, humanost i čovekoljublje, služile su kao putokazi i standardi koji su rukovodili ponašanjem mladih.